Plusdotazione

Logomedica rientra nei centri riconosciuti da Stepcare per la valutazione della plusdotazione.
I professionisti si sono formati in plusdotazione attraverso corsi specifici e hanno condiviso la mission di Step-net (associazione nazionale di riferimento per la Plusdotazione in Italia).

Plusdotazione Intellettiva – Gifted: di cosa si tratta?

Circa l’8% dei bambini mostra un livello intellettivo eccezionalmente elevato, inquadrabile nella cosiddetta “plusdotazione cognitiva” (2% circa) oppure collocabile nel range delle “alte potenzialità cognitive” (6%).
L’intelligenza viene generalmente stimata attraverso il quoziente d’intelligenza. Per convenzione, si considera un bambino “plusdotato” quando il suo Quoziente d’intelligenza supera il valore di 130, mentre viene considerato “ad alto potenziale cognitivo” quando il QI si attesta tra 120 e 130.
Si tratta in ogni caso di bambini con capacità cognitive particolari che mostrano uno spiccato e costante bisogno di apprendere nuove conoscenze e di approfondire quelle possedute.
La loro vivacità intellettiva li porta ad apprendere più velocemente dei compagni, lasciando loro più tempo libero per distrarsi e agitarsi in classe. Non a caso, molto spesso questi bambini vengono erroneamente inquadrati come affetti dalla Sindrome da deficit di attenzione e iperattività.
I bambini plusdotati o ad alto potenziale possono essere spinti dagli adulti (insegnanti o genitori) a cambiare il loro comportamento o il loro modo di elaborare le informazioni (perché molto distanti dalla “media”), con una conseguente tendenza alla “normalizzazione” ed un pericoloso “appiattimento verso il basso”.

Perchè è importante riconoscerli?

Il fattore di protezione più importante consiste nell’individuazione precoce; prezioso è il ruolo dei docenti, dei genitori e degli esperti della salute. È fondamentale conoscere le peculiarità e i profili dei bambini plusdotati per supportare il loro percorso di crescita in modo adeguato e personalizzato.
La scuola dovrà adattare piani didattici personalizzati di potenziamento o arricchimento.

Come posso capire se mio figlio è plusdotato?

L’identificazione delle caratteristiche di iperdotazione/plusdotazione o di alto potenziale cognitivo avviene attraverso la misurazione del QI (Quoziente intellettivo). Tale misurazione è possibile attraverso l’uso di test standardizzati, somministrati da psicologi con una formazione specifica.

Perchè rivolgersi al Centro Logomedica?

Il Centro Logomedica, nell’ambito dei progetti di intervento in favore di bambini e ragazzi, offre servizi specializzati nell’identificazione, nell’educazione e nel potenziamento di studenti con elevate capacità cognitive o con un talento in un ambito specifico. L’équipe di specialisti del Centro Logomedica:
– promuove la conoscenza sul tema dell’ iperdotazione/plusdotazione o alto potenziale cognitivo (APC);
– effettua valutazioni specialistiche delle capacità cognitive e del profilo specifico di ogni bambino.

Siamo convenzionati con Step Net ONLUS che è l’associazione nazionale di riferimento per la Plusdotazione e siamo un punto di riferimento regionale per le Marche.